Поделитесь этой страничкой

15 мая 2017 г.

Развитие у детей с умственной отсталостью связной речи.

Примакова Ирина Борисовна, учитель, МКОУ Чумаковская школа-интернат, с. Чумаково.

Актуальность и значимость проблемы нарушений речи и их коррекции у детей с интеллектуальным недоразвитием определяется, прежде всего, когнитивной функцией речи, тесной связью процессов развития речи и познавательной деятельности ребенка. Речевое развитие детей с недостатками интеллекта следует рассматривать как одно из приоритетных коррекционных задач, поскольку речь является не только инструментом для общения, обмена мыслями и информацией между людьми, но и является вместе с тем необходимым средством, орудием человеческого мышления.

Ключевые слова: развитие речи, умственная отсталость, связная речь, коррекция речи.