Поделитесь этой страничкой

Отзывы

Учебно-методический центр PEDAGOG.PRO проводит яркие замечательные мероприятия, как для преподавателей, так и для их обучающихся. Благодаря учебно-методическому центру PEDAGOG.PRO, появилась возможность внедрения научно-методических работ в образовательный процесс на всех уровнях (от школы до вуза), а также возможность обмена опытом педагогической деятельности за пределами региона и страны. Работа руководителя центра, Нуриахметова Айдара Канифовича, и коллег, задействованных в работе центра, заслуживает высокой оценки за профессиональную экспертизу наших работ, доброжелательное отношение к труду авторов, работающих в различных направлениях теории, методики и практики обучения, а также за педагогические подходы, которым можно поучиться (Черник Валентина Федоровна, доцент факультета естествознания Белорусского государственного университета имени Максима Танка).

Здравствуйте, Айдар Канифович и коллеги, готовившие конкурс! Большое спасибо за предоставленные возможности. Особенно хочется отметить организацию и оперативную работу Вашей команды! Желаем Вам всего доброго и успехов в дальнейшей работе (Кочеева Нина Алексеевна, доцент кафедры географии и природопользования, Горно-Алтайский государственный университет).

Здравствуйте! Сегодня был хороший интересный день и конференция. Люди к концу мероприятия начали оживать и говорить не по бумажкам, а высказывать свое, наболевшее. Вот это и есть обмен опытом! Всё понравилось (Арсентьева Ольга Александровна, преподаватель, ГБПОУ КК ТТКР г. Тимашевск, Краснодарский край).

Хочу выразить благодарность. Очень понравилась конференция, как глоток свежего воздуха. Есть возможность услышать коллег, их проблемы и возможности!!!! Ждём ещё конференций и встреч!!! Присоединяюсь к коллеге из СПО о демонстрационном экзамене... Может, действительно давать тематику, и из каждого учебного заведения могли бы этим поделиться, передача опыта (Смолякова Елена Алексеевна, преподаватель географии, ГБПОУ КК Краснодарский монтажный техникум).

Добрый день, Айдар! Конференция была интересной, я получила немало интересной информации. Приятно, что в работе конференции принимали преподаватели разных дисциплин и разного возраста – это обогащает нас всех новыми знаниями. Жаль, что иногда нас подводит техника, и мою презентацию не увидели коллеги. Надеюсь, что в другой раз всё получится без технического сбоя. Удачи всем организаторам конференции и здоровья (Сабурова Тамара Евгеньевна, преподаватель психологии и спецдисциплин, Туапсинский социально-педагогический колледж).




VI Всероссийский смотр-конкурс курсовых работ "Я PROбую себя в науке" проходил в октябре-декабре 2020 года в онлайн-режиме. В конкурсе принял участие студент факультета радиотехники и электроники Вадим Ганчук. Под руководством доцента кафедры ИРТ, кандидата педагогических наук, доцента Ольги Славинской студент писал курсовую работу по дисциплине "Педагогика" на тему "Воспитательная работа с учебной группой в учреждении высшего образования". За этот проект Вадим получил диплом I степени в номинации "Педагогика". При оценке проектов учитывались актуальность темы и задач, которые авторы ставили перед собой, обоснованность результатов исследования, новизна полученных результатов, оригинальность и др. Особенность курсовых работ по дисциплине "Педагогика" в том, что они содержат не только педагогическое исследование, но и авторскую разработку занятия, воспитательного мероприятия или средства обучения, которая в дальнейшем апробируется в образовательном процессе БГУИР. В практической части курсовой работы Вадим разработал профилактическое воспитательное мероприятие в игровой технике с викториной "В трезвости - сила!". В прошлом году студент апробировал разработку в БГУИР в рамках комплексного воспитательного мероприятия "Завтра будет таким, каким ты его создашь!". Методическая разработка Вадима по материалам курсовой работы будет опубликована в журнале "Мастерство онлайн" для использования в работе педагогов-практиков. Смотр-конкурс курсовых работ проводится ежегодно. В нем БГУИР участвует второй раз. В прошлом году в этой же номинации студенты ФРЭ получили диплом III степени и сертификат участника конкурса (Пресс-служба Белорусского государственного университета информатики и радиоэектроники).



Стали известны результаты VI Всероссийского смотр-конкурса курсовых работ «Я PROбую себя в науке», в котором принимали участие студенты Сибирского института управления. Цель конкурса – выявление, апробация и поощрение лучших курсовых работ по различным дисциплинам и направлениям. География участников составляет 17 регионов Российской Федерации (республики Башкортостан, Карелия, Коми и Кабардино-Балкарская Республика, Архангельская, Астраханская, Белгородская, Вологодская, Воронежская, Кемеровская, Московская, Новосибирская и Оренбургская области, Алтайский, Краснодарский и Красноярский края, Ямало-Ненецкий автономный округ), а также Республика Беларусь. Результаты работы научного руководителя курсовых работ доцента кафедры психологии Ларисы Викторовны Соловей  и студентов факультета ГМУ порадовали и стали отличным подарком СИУ и кафедре к Новому году!


Спасибо Ларисе Викторовне за научное руководство и конкурентоспособность студенческих курсовых работ на Всероссийском конкурсе! (Сибирский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ).


Завершился VI Всероссийский смотр–конкурс курсовых работ «Я PROбую себя в науке». В номинации «История России и зарубежных стран» Екатерина Никитина получила диплом первой степени. PEDAGOG.PRO — это учебно-методический центр, целью которого является разработка и внедрение простых работающих решений в практику современного образовательного учреждения, а также распространение педагогического опыта. В рамках конкурса было представлено около ста номинаций из различных учебных дисциплин, например, «Менеджмент», «Культурология», «Журналистика», «Пожарная профилактика», «Физиология растений» и другие. Темой конкурсной и курсовой работы Екатерины стало «Сотрудничество международных организаций в развитии территорий арктического региона в конце XX- начале XXI вв. (На примере Арктического Совета и Совета Баренцева Евроарктического региона)». Для участия в конкурсе необходимо было оформить работу в соответствие с представленными требованиями. На это у девушки и ее научного руководителя ушло больше месяца, так как одной из главных задач стало создание и усовершенствование более цельного научного продукта. — Скажу честно, было отдано много сил и энергии на преобразование курсовой работы, однако результат оправдал мои ожидания. Главное – поверить в то, что ты можешь, казалось бы, невозможное. Тогда любые препятствия будут считаться кажущейся видимостью, — поделилась студентка третьего курса Института истории и права Екатерина Никитина. (Олеся Павлова, Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина).


Студентка 3 курса филологического факультета Светлана Федюнина стала победителем VI Всероссийского смотра-конкурса курсовых работ «Я PROбую себя в науке» в номинации  «Современный русский литературный язык». Курсовая работа на тему "Парфюмонимы в системе современной ономастики (на материале мужских духов)" выполнена под руководством доктора филологических наук, профессора кафедры русского языка и литературы Дударевой Зайтуны Мухтаровны. "Тему для своей первой курсовой работы я, можно сказать, выбрала совершенно случайно, но в то же время, я ни разу об этом не пожалела, - рассказывает Светлана. - Тема оказалась действительно интересной, работать над ней было легко и занимательно как в теоретическом, так и в практическом плане. Данной теме в современной лингвистике уделено очень мало внимания. Думаю, что в этом и заключается ее главная особенность – она актуальна, а значит, любопытна. На самом деле проводить анализ лингвистических особенностей парфюмонимов, исследовать возможные причины наименования продуктов мужской парфюмерии – очень интересный опыт.  Изначально цели отправлять свою работу на какой-либо конкурс у меня, конечно же, не было, поэтому участие, а тем более призовое место стали для меня неожиданностью. В любом случае, как от проделанной работы, так и от самого конкурса у меня остались только приятные впечатления" (Деканат филологического факультета, Стерлитамакский филиал Башкирского государственного университета).

Поздравляем студентку кафедры теории музыки и композиции Светлану Шишкину (научный руководитель — А. Ю. Алексеева) с победой на VI Всероссийском смотре-конкурсе курсовых работ «Я PROбую себя в науке» (учебно-методический центр PEDAGOG.PRO, Башкортостан) в номинации «Гармония»! (Петрозаводская государственная консерватория).



Студенты группы КС-17д в завершение семестра, 28 декабря 2020 года, приняли участие в VI Всероссийском смотре-конкурсе курсовых работ «Я PROбую себя в науке» в номинации «Экономика отрасли». Результаты, которые объявили в начале 2021 года, приняли с воодушевлением (есть хорошая примета: как год начнёшь, так его и проведёшь!): дипломы победителей I степени получили Салько Давид и Ахмедова Руслана; дипломы победителей II степени получили Гасанова Ирана и Романенко Наталья; дипломы победителей III степени получили Салихова Олеся и Матросов Данила; сертификаты участников получили Черный Влад и Нелепа Богдан. Научный руководитель курсовых работ Прусакова Аксана Сагидовна, преподаватель. Свидетельством партнеров в VI Всероссийском смотре-конкурсе курсовых работ «Я PROбую себя в науке» в номинации «Экономика отрасли» отмечен колледж в лице директора Линденгольца Александра Юрьевича (Бояркина С. Н., заведующий отделением, Муравленковский Многопрофильный Колледж).



Студенты факультета радиотехники и электроники БГУИР приняли участие в V Всероссийском смотре-конкурсе курсовых работ (проектов), который проходил с 1 октября по 23 декабря 2019 года в Стерлитамаке (Республика Башкортостан) на базе учебно-методического центра PEDAGOG.PRO. Цель смотра-конкурса - выявить, апробировать и поощрить лучшие курсовые работы по различным дисциплинам и направлениям обучения. В конкурсе была представлена 101 работа из 55 организаций высшего и среднего профессионального образования. География участников конкурса охватила 31 регион России и Беларусь. Студенты 3 курса Иван Кулешевич и Яна Давидюк презентовали на смотре-конкурсе курсовые работы по дисциплине "Педагогика" направления специальности "Профессиональное обучение (информатика)" (руководитель - доцент кафедры ИРТ Ольга Славинская). Иван выбрал для своей работы тему "Информационно-коммуникационные технологии в современном образовательном процессе". По результатам конкурса он получил диплом победителя III степени в номинации "Педагогика". Яна подготовила работу "Семейное воспитание как основа формирования личности учащегося". Ей был вручен сертификат участника конкурса. "Наши студенты впервые представили курсовые работы на конкурсе со статусом международного. Для ребят это ценный опыт участия, - отметила Ольга Славинская. - Они подготовили работы высокого уровня, которые не остались не замеченными". Особенность курсовых по данной дисциплине в том, что они представляют собой педагогические исследования (исследования-разработки) и содержат авторскую разработку занятия, воспитательного мероприятия или средства обучения, которая в дальнейшем апробируется в образовательном процессе БГУИР в рамках проекта "Педагогическая студенческая гостиная" (Пресс-служба Белорусского государственного университета информатики и радиоэектроники).

Спасибо за ту большую работу, которую выполняет Учебно-методический Центр Pedagog.Pro, руководитель Центра Нуриахметов Айдар Канифович и его коллеги. Особо хочется отметить их ответственное отношение к выполнению профессионального долга, научно-педагогический подход к анализу и оценке результатов деятельности учащихся и студентов. Что касается студентов факультета естествознания Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка (г. Минск), то они признательны Центру за возможность повышать свой профессиональный уровень в области теории и методики преподавания биологии и получать объективную оценку своей научно-методической деятельности. Желаем сил, здоровья, процветания руководителю и сотрудникам Центра Pedagog. Pro и их семьям (Студенты факультета естествознания Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка; научный руководитель: Черник Валентина Федоровна – доцент кафедры морфологии и физиологии человека и животных факультета естествознания БГПУ им. М. Танка).

Уважаемые организаторы, выражаем Вам большое спасибо за работу. Материал модулей доступный, полезный, ресурсы и технологии современные. И, что очень важно, дистанционная форма позволяет обучаться в любое удобное время. С удовольствием буду делиться опытом с коллегами! (Бакеева Диана Анваровна, доцент кафедры журналистики Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарёва, кандидат культурологии,член Союза журналистов РФ).

Уважаемые организаторы! Эта новость размещена на сайте нашего вуза. Выражаем благодарность и надежду на дальнейшее сотрудничество. "09.08.2019. РАБОТЫ ВЫПУСКНИКОВ КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОГО ГАУ ЗАНЯЛИ ПРИЗОВЫЕ МЕСТА ВО ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ. Учебно-методический центр PEDAGOG.PRO ежегодно проводит Всероссийский смотр-конкурс квалификационных работ выпускников вузов. География его участников составляет 24 региона Российской Федерации. Итогом участия выпускников факультета «Экономика и управление» Кабардино-Балкарского государственного аграрного университета им. В. М. Кокова в конкурсе 2018-2019 учебного года, стали 9 призовых мест. В номинации «Экономика» первое место заняли проекты Изабеллы Пшихачевой (руководитель – профессор Валерий Канчукоев) и Карины Кишевой (руководитель – доцент Фатима Пилова), второе место завоевала работа Али Шахмурзова (руководитель - профессор Валерий Канчукоев), третье – разработка Залины Бжеумыховой (руководитель - профессор Валерий Канчукоев). В номинации «Менеджмент» первое место заняли проекты Алины Бозиевой и Айзы Урсуковой, выполненные под научным руководством доцента Джульетты Баговой, а также работа Замиланы Хагажеевой (руководитель – доцент Зара Кунашева). Два вторых места завоевали проекты Джамили Занкишиевой и Марата Гулиева, выполненные под научным руководством доцента Марины Бицуевой. Поздравляем победителей и научных руководителей выпускных квалификационных работ. Работы выпускников Кабардино-Балкарского ГАУ заняли призовые места во всероссийском конкурсе". Не лучшая ли это для Вас оценка! Еще раз благодарим за сотрудничество. (Канчукоев Валерий Огидович, доктор экономических наук, профессор по кафедре бухгалтерского учета, профессор кафедры "Экономика" факультета "Экономика и управление" ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет им. В. М. Кокова»).

Уважаемые организаторы смотра-конкурса выпускных квалификационных работ! Администрация ГБПОУ ВО «Ковровский медицинский колледж им. Е. И. Смирнова» благодарит вас за высокое качество организации Второго Всероссийского смотра-конкурса выпускных квалификационных работ, своевременную подготовку дипломов и сертификатов участников конкурса. Надеемся на дальнейшее сотрудничествою (Эдуард Рудольфович Зубов, директор ГБПОУ ВО «Ковровский медицинский колледж им. Е. И. Смирнова»). 

Добрый день, уважаемые организаторы II Всероссийского смотра-конкурса выпускных квалификационных работ! Появилась возможность фактами подтвердить свою благодарность и направить отзыв об организации работы смотра-конкурса. Во-первых, когда у меня возникли вопросы о поступлении оплаты, я незамедлительно получила от организаторов исчерпывающую информацию. Во-вторых, диплом призера конкурса добавил мне 4 конкурных балла личных достижений при поступлении в аспирантуру на бюджетное место. Мой конкурент на данное место лучше сдал иностранный язык, но меня вывели в лидеры эти 4 балла. По сути, в ходе вашего конкурса от меня никаких дополнительных действий не требовалось - нужно было просто внести небольшую плату и направить свою магистерскую диссертацию по электронной почте. Огромное спасибо всем организаторам II Всероссийского смотра-конкурса выпускных квалификационных работ! Как бы пафосно это не звучало, но вы сыграли роль в моей судьбе. Еще раз благодарю. (Елена Рудакова. Бурятский государственный университет).

Уважаемые коллеги, спасибо за высокую оценку нашей работы. Благодарим оргкомитет за прекрасную организацию конкурса и своевременное информирование участников об условиях проведения и результатах (И. В. Кренёва, зав. кафедрой НиФЯ ИИЯ ПетрГУ).

Форма работы с Учебно- методическим центром очень удобная и в плане дистанционной формы и в плане выбора удобного для меня времени на изучение и выполнение заданий. Материал изложен ясно, доступно. Понравилась возможность выбора нужных модулей из всего их объёма. Особенно пригодился материал о создании сайта, презентаций и тестов- уже все применяю!!! (Горячкина Ольга Петровна, Филиал ГБОУ ВО МО "Университет "Дубна" Лыткаринский Промышленно-Гуманитарный Колледж).

Мне очень понравилось с вами работать. Теперь я с легкостью размещаю информацию и в дальнейшем планирую дополнять СВОЙ САЙТ собственными методическими разработками.Спасибо! (Ощепкова Мария Вячеславовна, Детский сад общеразвивающего вида № 159 города Иваново).

Спасибо большое за весьма доступный и интересный материал. Всё очень понравилось (Васильковская Юлия Викторовна, Воркутинский педагогический колледж).

Очень полезные курсы. Все материалы даются в доступной форме. Всего за два вечера можно научиться создавать инфографику. Советую попробовать своим коллегам (Хомченко Альбина Витальевна, Доманичская основная общеобразовательная школа).

Курс понравился, приобрела много нового и более современного, но все приходит с опытом, буду стараться и дальше развиваться в данном направлении (Татьяна Берцева, Череповецкий государственный университет).

Спасибо за ваши рекомендации!!! Курс интересный, к тому же очень полезный! Я много раз пыталась создать свой персональный сайт, но безуспешно! С вашей помощью, мне удалось это с лёгкостью! Благодарю! (Айюза Сулейманова, Пятигорский техникум торговли, технологий и сервиса).

Ну, всё, Айдар, дочитала последние уроки. Общее представление получила. Быстренько ознакомилась с возможностями «Гугл Драйв». Впечатляет! Это как будто я «рабочая лошадка» прокладывала свой педагогический путь в шорах, а сейчас их сняли!!!!! ВАУ ;)) Столько интересного вокруг! Хочется уже скорее с этим экспериментировать, наполнять, выкладывать, структурировать. Очень заинтересовали тесты. С удовольствием перенесу груду бумажных тестов сюда. Спасибо большое за плодотворное сотрудничество! (Наталья Гамбашидзе, Артёмовский колледж сервиса и дизайна).

Я думала, что создать собственный сайт очень сложно. Но с вами это оказалось сделать очень легко и просто. Большое Вам спасибо за работу. С удовольствием буду делиться опытом с коллегами (Наталья Гридина, СОШ 5, с. Красноречинский, Приморский край).

Огромная благодарность за науку! Мне было очень интересно и полезно поработать над созданием сайта. Все доступно, понятно, очень удобно! Я могла это делать дома, в выходные дни и в любое своё свободное время! Рекомендую всем, кому это необходимо, воспользоваться таким удобным способом работы при минимальных затратах! Спасибо организаторам! Надеюсь на новые предложения! (Татьяна Дубровина, ДС 4, п. Переяславка, Хабаровский край).