28 июн. 2016 г.

Сколько времени "съедает" домашнее задание.

znanija.png

27 июн. 2016 г.

Как большие данные изменят высшее образование.

Сайт OnlineUniversities выделил десять направлений, в которых будет меняться высшее образование под влиянием больших данных.

Изменится методика работы в группах: например, на одном из курсов в Гарварде студентов с разными ответами объединяют в пары, чтобы они смогли прийти к единому решению, отстаивая свою точку зрения;

Опыт обучения станет более личным: технологии позволяют индивидуально подбирать не только курсы, но также домашние задания и карьеру;

Студенты будут получать больше рекомендаций: уже сейчас программы умеют предсказывать, насколько успешно будет пройден курс, еще до того как он начался;

Данные сыграют важную роль в выборе вуза: предполагается, что абитуриентам даже не придется подавать заявления, потому что роботы сами подберут для них лучшие места;

Изменится маркетинг: учебные заведения смогут заранее узнавать о перспективных кандидатах;

Больше студентов будут добираться до конца: уже сейчас технологии помогают выявить учеников, находящихся в группе риска, и помочь им;

Оптимизируется управление вузами: заведения разного типа смогут получать более точные рекомендации;

Преподаватели смогут лучше помогать отстающим студентам: программы позволят узнать, в каких именно областях имеются проблемы;

Будет проще выбирать карьеру: цифровые портфолио расскажут всю вашу историю за вас;

Анализ данных станет ключевым элементом жизни вузов: используя анализ данных на всех уровнях, администрация сможет более эффективно принимать решения.

Ссылка на источник: http://www.edutainme.ru/post/bigdata-he/

24 июн. 2016 г.

СПО против ВПО.

В России постепенно меняется соотношение абитуриентов, поступающих после школы в средние и высшие учебные заведения. По опросам, проведенным исследовательским центром портала Superjob, лишь у 48% родителей выпускников дети в этом году будут поступать в вузы, тогда как в 2010 году таковых было 80%.

23 июн. 2016 г.

Куда пойти учиться, чтобы потом не оказаться безработным.

Совсем скоро в российских вузах начнется прием документов от выпускников школ. Однако не все поступающие спустя несколько лет, получив специальность, смогут устроиться на работу: часть профессий уже невостребована, а по некоторым наблюдается избыток специалистов.

Ссылка на первоисточник: http://rus2web.ru/speczmaterialyi/vse-professii-vazhnyi.html

22 июн. 2016 г.

Хватит это терпеть! Не пора ли похоронить бумажку?

Поддерживают внедрение электронного журнала 90% учителей, 84% учеников и почти 80% родителей.

Ссылка на первоисточник: http://mel.fm/news/2016/06/17/progress

21 июн. 2016 г.

Если учитель недофинансирован.

Если учитель недофинансирован, если конкурентные люди после университета не приходят в школу, то у нас не будет развития экономического и креативного потенциала, отметила заместитель председателя правительства РФ Ольга Голодец на панельной сессии Петербуржского международного экономического форума. «Творческие индустрии. Роль в улучшении инвестиционного климата». 

Она подчеркнула, что креативность – это абсолютное конкурентное преимущество нашей страны.

Однако она отметила, что для формирования такого культурного потенциала необходимо развитие системы образования.

Она отметила, что пока в наших школах не будут преподавать абсолютно конкурентоспособные люди, носители серьезных культурных традиций, пока школа не превратится в самый важный элемент построения нашего общества, серьезного импульса от развития экономики не придется ожидать.

20 июн. 2016 г.

Всероссийский смотр-конкурс выпускных квалификационных работ.

Уважаемые коллеги!

Приглашаем принять участие во Всероссийском смотре-конкурсе выпускных квалификационных работ.

Цель конкурса.
Выявление лучших выпускных квалификационных работ (далее – ВКР) по педагогике, психологии, филологии.

Методика проведения конкурса.
1. Вы отправляете свою ВКР, заявку и скан квитанции об оплате оргвзноса на наш почтовый ящик: pedagogpublish@gmail.com. 
2. В день окончания срока приёма разработок начинается процедура оценивания конкурсных работ. 
3. В день объявления результатов конкурса итоги публикуются на сайте и высылаются вместе с Сертификатами и Дипломами участникам смотра-конкурса посредством электронной почты.  

Сроки проведения конкурса.
Смотр-конкурс проводится с 20 июня по 20 июля 2016 года.
Последний день для отправки материалов: 15 июля 2016 года.
Объявление результатов: 20 июля 2016 года.

Условия участия в конкурсе.
Участником конкурса может быть только физическое лицо без возрастных ограничений. 
Форма участия в конкурсе – заочная. 
Защищены работы или нет – принципиальной роли не играет.
Работы, не отвечающие условиям конкурса или представленные с нарушением требований, могут быть не приняты к рассмотрению. 
Рукописные материалы не рассматриваются. 
Количество работ от одного автора не ограничено. На каждую работу оргвзнос оплачивается отдельно, заявка оформляется отдельно.
Стоимость участия в конкурсе: 350 рублей.

Способы оплаты участия.
1) по банковской квитанции;
2) через интерактивную форму на нашем сайте http://www.pedagog.pro/p/payment.html (предпочтительнее, так как платёж проходит быстрее).

Определение победителей конкурса.
Победители определяются экспертным советом. Предусмотрены дипломы победителей конкурса I, II и III степени. 

Критерии оценивания. 
1) актуальность избранной темы и тех задач, которые стояли перед автором;
2) обоснованность результатов проведенного исследования и сформулированных по его итогам выводов и предложений;
3) степень новизны полученных в ходе проведенного исследования результатов
4) практическая значимость полученных в ходе выполненного исследования результатов;
5) использованные источники (основополагающие труды по рассматриваемой проблеме, свежие издания);
6) отсутствие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Награждение участников и победителей.
Каждый участник получает по итогам смотра-конкурса электронный Сертификат участника/ Диплом победителя.
По итогам будут объявлены победители смотра-конкурса в различных номинациях. Номинации формируются исходя из общего уровня работ и количества участников.

Ждём ваши выпускные квалификационные работы!