Поделитесь этой страничкой

3 нояб. 2021 г.

Топилина Елена Сергеевна: Трансформация концепта воспитания в условиях перехода на новые ФГОС.

Автор: Топилина Елена Сергеевна, зам. директора по научно-методической работе, МБОУ "Школа № 65 с углубленным изучением английского языка".

Статья: Трансформация концепта воспитания в условиях перехода на новые ФГОС.

Аннотация: Процессы модернизации, происходящие в системе образования современной России, обусловливают изменения не только самого образовательного пространства, но и обновляют содержание важнейшего системообразующего ресурса школы, - направленного на развитие инновационной системы знаний, духовно-нравственных ориентиров, коммуникативных навыков, который выражен государственными образовательными стандартами. Актуальная социокультурная ситуация задает вектор изменений ФГОС. В качестве одной из стратегических задач развития России заявлено воспитание гармонично развитой и социально-ответственной личности. Это положение переструктурирует концепт воспитания в теоретико-методологическом конструкте новых образовательных стандартов. Новое понимание роли воспитания требует изучения и осмысления.

Ключевые слова: воспитание, самоопределение, социализация, идентичность, духовность, субкультура, толерантность, жизненный мир.