Поделитесь этой страничкой

4 нояб. 2021 г.

Федулова Оксана Юрьевна: Реализация дополнительной образовательной услуги – театральной студии "Зажги звезду!" как форма сотрудничества семьи и ДОУ в социализации и развитии детей с тяжелыми нарушениями речи.

Автор: Федулова Оксана Юрьевна, учитель-логопед, МБДОУ Детский сад № 123, г. Архангельск.

Статья: Реализация дополнительной образовательной услуги – театральной студии "Зажги звезду!" как форма сотрудничества семьи и ДОУ в социализации и развитии детей с тяжелыми нарушениями речи.

Аннотация: В настоящее время в России происходит изменение социальной политики, законодательства, отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья, создаются условия для реализации их прав на образование, достойную жизнь, интеграцию в общество. Работа с родителями является самым приоритетным направлением в политике государства в области дошкольного образования. Эта позиция отражена в Федеральном законе об образовании в Российской Федерации. В концепции дошкольного воспитания подчеркивается: «Семья и детский сад в хронологическом ряду связаны формой преемственности, что облегчает непрерывность воспитания и обучения детей». Семья и детский сад - два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но очень часто не всегда хватает взаимопонимания и терпения между родителями и педагогами. Развитие дошкольного образования, в том числе и коррекционного направления, связано с поиском новых форм, методов и средств сотрудничества ДОУ и семьи ребенка с ОВЗ, отвечающих современным требованиям ФГОС. Проблемы обучения детей с ОВЗ, в том числе и детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), их социальной адаптации и интеграции в общество на сегодняшний день одни из самых актуальных в работе всех специалистов дошкольного образования. Это связано в первую очередь с тем, что количество детей, нуждающихся в коррекционном обучении растёт из года в год. Развитие дошкольного образования детей , в том числе и коррекционного направления, связано с поиском новых форм, методов и средств образовательной деятельности,
отвечающих современным требованиям ФГОС ДО.

Ключевые слова: дети с ОВЗ, дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), ФГОС дошкольного образования, работа с родителями, театрализованная деятельность, социально- коммуникативная компетентность, ситуация успеха.