Шарабарина Марина Александровна, учитель немецкого языка, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Нижнекаменская средняя общеобразовательная школа.
В Концепции модернизации российского образования поставлены новые приоритеты. Ведущим является подготовка подрастающего поколения к жизни в быстро меняющемся информационном обществе, в мире, в котором сильно ускоряется процесс появления новых знаний, постоянно возникает потребность в новых профессиях, в непрерывном повышении квалификации. Ключевую роль в решении этих задач играет владение современным человеком информационными и коммуникативными технологиями. В этих условиях особое значение имеет процесс информатизации системы образования, в ходе которого происходит движение к современной модели учебного процесса, появляются возможности реализовать новые педагогические задачи, технологии, определяющие перспективу развития образования. Одним из актуальных нововведений стало активное и результативное использование интерактивной доски как средства повышения интенсификации процесса обучения за счет интерактивности, наглядности и динамичности подачи материала. Данная статья предназначена для педагогов и преподавателей общеобразовательных школ, использующих в своей практике интерактивную доску.
Ключевые слова: информатизация системы образования, образовательные технологии, мультимедийные технологии, интерактивная доска.