Казарбаева Н.Н., студентка 4 курса дошкольного отделения ГБПОУ Сибайский педагогический колледж.
Научный руководитель Л.Б. Файзуллина, преподаватель педагогики и психологии.
Развитие глазомера, как и формирование начальных математических представлений нужно начинать в дошкольном возрасте. Глазомер - одно из могучих средств формирования представлений величине детей, воспроизводящее окружающую нас действительность. Развитие глазомера способствует становлению интеллектуальной стороны ребенка, развивает основы его представлений о величине, оказывает положительное влияние на общее развитие ребенка.