Барахвостова Татьяна Александровна, учитель-логопед, МКДОУ №8, г.Барабинск, Новосибирская область.
В данной статье представлен опыт работы учителя-логопеда по организации коррекционной работы с применением проекта как метода для развития речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня речевого развития.
Ключевые слова: метод проекта, речевая деятельность, индивидуальный подход, совместная деятельность.