Поделитесь этой страничкой

8 окт. 2018 г.

Живи преподаваючи! – История Плюсниной Натальи Петровны

Вожатый – йог.

Я начинала свою педагогическую деятельность, как думаю и многие, в летнем детском оздоровительном лагере. Работа в лагере с милым названием «Солнышко» не предвещала ничего страшного.

День 1: погода солнечная, жаркая; заезд детей; знакомство – все хорошо.

Ребята в отряд набрались 10-12 лет и мальчишек в 1,5 раза больше девчонок (всех до сих пор помню по именам). Ребята шумные, активные и очень позитивные (как выяснилось позже).

День 2: КТД «Отрядный уголок». Большой стол в холле занят красками, ватманами, цветными карандашами, фломастерами, кнопками, скрепками и тп. Я и инициативная группа обсуждаем, спорим, воплощаем, в общем, творим… Тут меня отвлекли коллеги, я встала со своего стула и ушла в вожатскую комнату. Не было меня минуту или полторы. Возвращаюсь и не глядя присаживаюсь на свой стул (по неопытности не придала значение повисшей тишине). Спрашиваю: «Что притихли?!», и, поднимая глаза, замечаю непонятные «искорки» в глазах мальчишек и открытые от удивления рты.

В голове проносится мысль: «Что-то испортили и боятся сказать?». Смотрю на стол: ватман, фломастеры… открытая и ПУСТАЯ коробка из-под канцелярских кнопок. Тут я все поняла!!! Беру коробочку (дети сглотнули), поднимаюсь со стула, а кнопки, которыми они так старательно закрыли все сидение, от меня просто отпали.

Удивлению детей не было предела, а самый смелый только и вымолвил: «Вы что ли ничего не почувствовали?!», – я рассмеялась, ребята подхватили. «Нет», – ответила я, – «Я ведь йог!».

Понравилась история? – Делитесь (кнопочки наверху).
Знаете истории посмешнее? – Присылайте (условия здесь).