Кузнецова Виктория Александровна, педагог-психолог МБДОУ №86 «Незабудка», город Симферополь.
В статье рассматривается актуальная проблематика формирования модели экспертизы психологической безопасности образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении. Критерии психологической безопасности образовательной среды представлены на основе типологии И.В. Баевой. Дана характеристика экспертной процедуры психологической безопасности образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении, ее функций и уровней осуществления.
Ключевые слова: модель, экспертиза, психологическая безопасность, образовательная среда, дошкольное образовательное учреждение.