Поделитесь этой страничкой

17 апр. 2017 г.

Учимся геймифицировать.

Хизер Маррс, учитель третьего класса начальной школы из южного Орегона, признается, что никогда не рассматривала игру как ресурс для обучения. Семинар по геймификации, который она посетила в рамках повышения квалификации, полностью изменил ее отношение. Поставив перед собой непростую задачу – геймифицировать не отдельный урок, а целый учебный курс, Хизер изучила специальную литературу, описывающую базовые принципы и элементы игры, и взялась за дело. Мы публикуем практические советы, которые она сформулировала по итогам учебного года.