Сугата Митра создал самоуправляемое образовтельное пространство, основными компонентами которого являются: доступ в Интернет, взаимодействие и поощрение.
Уникальный пример того, как группа необразованных подростков из глухой деревни, получив в распоряжение компьютер, за пару месяцев изучила его на уровне среднестатистического западного секретаря.