Пора делать КИМы, коллеги. К сожалению, формулирование вопросов занимает много времени. А делать все вопросы однотипными как-то не хочется.
Портал "Edutainme" делится полезными советами Дмитрия Аббакумова, руководителя Лаборатории адаптивных образовательных технологий ВШЭ. Главный совет заключается в применении логико-семантической типологии вопросов А. Г. Шмелева.
Логико-семантическая типология тестовых заданий:
Фактологический вопрос “Что? Где? Когда?”
Персонологический вопрос “Кто?”
Причинно-следственный вопрос “Почему? Что следует?”
Функционально-целевой вопрос “Для чего/зачем? С какой целью?”
Структурный вопрос “Из чего?”
Инструментальный вопрос “Как? Каким образом?”
Обстоятельственный вопрос “При каких условиях?”
Словарно-концептуальный вопрос “Как называется? Что значит термин?”
Логико-дедуктивный вопрос “Что следует из данных посылок?”
Концептуально-ассоциативный вопрос “Заполни пропуск”
Концептуально-аналитический вопрос “Проведи аналогию”
Задание на восстановление последовательности или структуры “Продолжи ряд” или “В какой последовательности?”
Концептуально-семантическое задание для установления смысловой эквивалентности или близости
Проблемно-операциональное задание “Реши задачу”
Исключение лишнего и вопросы с “НЕ”
Правда, стало легче?