Портал EDUTAINME публикует результаты исследования Американской федерации учителей, посвященного стрессовым факторам в работе преподавателей. В исследовании приняли участие более 30 тысяч преподавателей.
Почти 100% участников отметили, что имели большой энтузиазм в начале своей карьеры, но 46% учителей успели его утратить к моменту прохождения опроса. Среди наиболее удручающих факторов преподаватели отметили два: внедрение новых инициатив без необходимой профессиональной подготовки (71%) и негативные отзывы об учителях и других сотрудниках школы в Интернете (55%). Помимо этого, участники пожаловались на большие размеры классов, стандартизированные тесты и негибкие учебные планы.
Как видим, педагоги страдают от одних и тех же проблем вне зависимости от страны проживания. К слову, в будущем учебном году PEDAGOG.PRO планирует провести подобный опрос среди отечественных преподавателей. Подпишитесь на нашу рассылку, если хотите принять в нём участие.